At Your Service ni Ka FRANCIS

SA gitna ng sunod-sunod na insidente ng pamamaril sa mga paaralan na kinasasangkutan ng mga mag-aaral, muling nabubuhay ang isang mahalagang tanong: Sapat ba ang kasalukuyang sistema ng edukasyon upang mahubog hindi lamang ang isip kundi pati ang pagkatao ng kabataan? Sa ganitong sitwasyon, marapat lamang pag-isipan ang pagbabalik at pagpapalakas ng Good Manners and Right Conduct o GMRC sa mga paaralan.

Ang edukasyon ay hindi lamang tungkol sa mataas na marka, diploma at kakayahang makapasa sa pagsusulit. Higit sa lahat, layunin nitong hubugin ang isang taong marunong gumalang, kumontrol sa sarili, makiramdam sa kapwa at umunawa sa kahalagahan ng buhay. Maaaring mahusay sa matematika o agham ang isang mag-aaral, ngunit kung kulang sa respeto, disiplina at pagpapahalaga sa buhay ng iba, may malaking bahagi pa rin ng edukasyon ang hindi natutupad.

Hindi naman nangangahulugan na ang GMRC lamang ang makapipigil sa mga pamamaril sa paaralan. Ang ganitong mga insidente ay maaaring bunga ng maraming salik—problema sa pamilya, bullying, impluwensiya ng kapaligiran, access sa armas, matinding emosyon at iba pang suliraning nangangailangan ng masusing pag-unawa. Kaya hindi sapat ang isang asignatura lamang. Kailangan itong sabayan ng counseling, mental-health support, mahigpit na school safety measures at aktibong paggabay ng mga magulang.

Gayunman, mahalaga ang GMRC dahil dito ay maaaring maagang maituro sa mga bata ang konsepto ng respeto at pananagutan. Ang simpleng pagtuturo ng pagiging magalang, pakikinig sa iba, pagkontrol sa galit at pag-iisip muna bago kumilos, ay maaaring maging pundasyon ng mas maayos na pakikitungo sa kapwa. Ang mga aral na ito ay hindi lamang para sa loob ng classroom kundi para sa buong buhay.

Sa panahon ngayon, napakalaki rin ng impluwensya ng social media sa kabataan. Sa isang pindot lamang, maaaring makakita ng mga eksenang may karahasan, pambabastos at agresibong pag-uugali. Dahil dito, mas mahalagang turuan ang mga mag-aaral na kilalanin ang tama at mali, maging responsable sa kanilang mga ginagawa at maunawaan na ang bawat kilos—online man o offline—ay may epekto sa ibang tao.

Mahalaga ring maibalik ang konsepto na ang disiplina ay hindi katumbas ng takot. Ang tunay na disiplina ay nagmumula sa pag-unawa kung bakit kailangang igalang ang kapwa at bakit may mga hangganang hindi dapat nilalabag. Kung ang isang bata ay natutong sumunod lamang dahil takot sa parusa, maaaring mawala ang disiplina kapag wala ang nagbabantay. Ngunit kung nauunawaan niya ang halaga ng respeto at pananagutan, mas malaki ang posibilidad na dalhin niya ito kahit walang nakakikita.

Hindi rin dapat iasa sa mga guro ang buong responsibilidad. Ang tahanan ang unang paaralan ng isang bata, at ang mga magulang ang unang guro. Kung magkaiba ang mensahe ng paaralan at tahanan tungkol sa respeto, disiplina at pananagutan, mahihirapan ang kabataan na magkaroon ng malinaw na pamantayan sa pag-uugali. Kailangang magtulungan ang paaralan, pamilya at komunidad sa paghubog ng kabataan.

Kasabay ng pagbabalik ng GMRC, dapat ding tiyakin na may mekanismo ang bawat paaralan para agad matukoy ang mga mag-aaral na nangangailangan ng tulong. Ang batang nakararanas ng bullying, matinding galit, problema sa tahanan o iba pang mabigat na pinagdaraanan ay hindi dapat basta parusahan nang hindi inuunawa ang pinagmumulan ng problema. Ang disiplina at malasakit ay maaaring magsabay.

Sa huli, hindi sapat na turuan ang kabataan kung paano maging matalino; kailangan din silang turuan kung paano maging mabuting tao. Ang tunay na tagumpay ng edukasyon ay hindi lamang nasusukat sa dami ng nagtapos o taas ng marka, kundi sa uri ng mga mamamayang nabuo nito. Kung ang GMRC ay maibabalik, dapat itong isabuhay at hindi lamang isa sa mga asignaturang kailangang ipasa.

Sa harap ng mga pangyayaring yumanig sa seguridad ng ating mga paaralan, hindi dapat hintayin na may panibagong trahedya bago kumilos. Ang pagbabalik ng GMRC ay maaaring maging bahagi lamang ng mas malawak na solusyon, ngunit ito ay isang hakbang patungo sa edukasyong nagbibigay-halaga hindi lamang sa kaalaman kundi sa pagkatao. Sapagkat bago natin turuan ang isang bata kung paano maging matagumpay sa buhay, kailangan muna nating ituro sa kanya kung paano maging responsable sa buhay ng kanyang kapwa.

oOo

Congrats pala kay Jhesarie Dagpin na nagtapos ng Bachelor Science of Education Major in English Secondary sa Pamantasan ng Lungsod ng Valenzuela sa Valenzuela City kamakalawa.

Sa pagsisikap ng kanyang ama na si Ginoong Dagpin ay napagtapos niya ang kanyang anak na si Jhesarie. Ika nga, hindi hadlang ang kahirapan para makapag-aral kung talagang pagsisikapan. Congrats muli Jhesarie!

oOo

Para sa inyong katanungan, maaari po kayong mag-text sa cell# 0917-861-0106.